mic لمتابعة إذاعة مجمع اللغة العربية اضغط هنا

id card مجمع اللغة العربية بمكة يطلق عضوياته الجديدة
لطلب العضوية:
اضغط هنا

youtube لمتابعة قناة المجمع على اليوتيوب اضغط هنا

 


الانتقال للخلف   منتدى مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية > القسم العام > البحوث و المقالات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
رقم المشاركة : ( 1 )
 
مصطفى شعبان
عضو نشيط

مصطفى شعبان غير موجود حالياً

       
رقم العضوية : 3451
تاريخ التسجيل : Feb 2016
مكان الإقامة : الصين
عدد المشاركات : 12,782
عدد النقاط : 10
قوة التقييم :
جهات الاتصال : إرسال رسالة عبر Skype إلى مصطفى شعبان
افتراضي التراكيب الشّائعة في المستوى المبتدئ في تعليم العربية للناطقين بغيرها

كُتب : [ 09-29-2017 - 03:55 AM ]


التراكيب الشّائعة في المستوى المبتدئ في تعليم العربية للناطقين بغيرها
د. خالد أبو عمشة


تكاد تكون دراسة التراكيب الشائعة في تعليم العربية للناطقين بغيرها مطلباً شعبيَّا لدى كل المشتغلين في هذا المضمار، والموضوع على أهميته لم يحظ بعد بعناية كافية حتى الآن في ضوء المكانز اللغوية وغيرها من طرائق الكشف عن درجة شيوعها وتداولها، فالإضافة إلى الكتاب المشهور الذي كان في أصله رسالة ماجستير " التراكيب الشائعة في اللغة العربية: دراسة إحصائية " للدكتور محمد الخوالي لم نأت على دراسة أخرى، إلاّ دراسة محمد الصاوي التي رأت النور حديثاً وجاءت بعنوان التراكيب اللغوية للناطقين بغير العربية في ضوء اللسانيات التطبيقية، وهي دراسة فيها وليس لانتشارها. وبالعودة إلى عشر سلاسل معتمدة في المجال في تعليم العربية للناطقين بغيرها، وبالاستئناس بمعايير المجلس الأمريكي والإطار المرجعي الأوربي المشترك، يمكن القول بأن التراكيب الشائعة في المستوى المبتدئ هي:
****** النسبة إلى البلدان·**
**** الاستفهام·****
** فكرة عن المعرفة والنكرة·**
**** أساسيّات المذكر والمؤنث·*
***** الضمائر الأساسية والإسناد إليها (الرفع ، النصب إلا ..... ) .*****
* الفعل الماضي والفعل المضارع (فكرة عامّة)·******
المفرد والجمع المذكر والجمع المؤنث: (مدخل عام من غير إعراب).·*****
* الإضافة إلى علم، واسم وضمير.·*
***** الصفة: فكرة بسيطة (الصفة كاسم من غير إعراب)·***
*** الجملة الاسمية البسيطة·***
*** الجملة الفعلية* البسطية·**
**** شبه الجملة·**
**** المصدر المباشر والمؤول (فكرة مبسطة)·**
**** النفي *أسلوباً لا إعراباً.·*
***** الأعداد والأعداد الترتيبية من (1-100)·**
**** ظروف الزمان والمكان·****
** المستقبل ونفيه·*****
* حروف الجر·***
*** الاسم الموصول·*****
* أسماء الإشارة إلا المثنى·***
*** المضارع المنصوب بالفتحة (أن، لن، كي، لـِ)·
****** حالات الإعراب: المرفوع والمنصوب والمجرور (الإعراب بالحركات؛ المرفوع: الفاعل والمبتدأ والخبر، المنصوب: المفعول به، المجرور: الاسم المجرور بحرف جر).·****
** اسم التفضيل: صيغتَا "أفعل مِن" و"من + أفعل" أسلوباً لا إعراباً.

أسماء السلاسل المعتمدة في هذه الدراسة:
1.** سلسلة الكتاب في تعلّم العربية للناطقين بغيرها، محمود البطل وآخرون.
2.** سلسلة أهلا وسهلاً، مهدي العش.
3.** سلسلة تواصل، خالد حسين أبو عمشة.
4.** سلسلة العربية للعالم، إسلام يسري وآخرون.
5.** سلسلة العربية للعالم، جامعة الملك سعود.
6.** سلسلة أبجد، أحمد نتوف وآخرون.
7.** العربية للجميع، عبد الرحمن الفوزان وآخرون.
8.** سلسلة التكلّم، صابر المشرفي وآخرون.
9.** نون والقلم، محمود الشافعي ووليد العناتي.
10.**سلسلة اللسان، مؤمن العنان وآخرون.

رد مع اقتباس
إضافة رد


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على الموضوعات
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الموضوعات المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
معهد تعليم العربية بأم القرى يطلق الدبلوم العالي في تعليم العربية للناطقين بغيرها مصطفى شعبان أخبار ومناسبات لغوية 0 07-09-2019 01:28 PM
مَن هو الخبير في تعليم العربية للناطقين بغيرها؟ مصطفى شعبان البحوث و المقالات 1 06-19-2019 09:50 AM
رواق الأزهر يعلن عن بدء المستوى التأسيسي لدورة إعداد معلم العربية للناطقين بغيرها مصطفى شعبان أخبار ومناسبات لغوية 0 08-18-2018 12:40 PM
أثر الدافعية في تعليم العربية للناطقين بغيرها مصطفى شعبان البحوث و المقالات 0 07-08-2017 05:21 AM
ندوة في تدريس مهارة الاستماع لطلبة المستوى المبتدئ والمتوسط في إسطنبول مصطفى شعبان أخبار ومناسبات لغوية 0 03-24-2017 03:39 AM


الساعة الآن 07:19 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc. Trans by