الفتوى (1105) :
تحتاج مهنة التعليم إلى شهادة علمية وتكوين تربوي (بيداغوجي) وسعي دؤوب لإتقان العمل. إذا لم يفِ معلم بهذه الشروط فلن يكون معلمًا ناجحًا. والمعلم الناجح لا يُوجد مرة واحدة، إنما يتطور شيئًا فشيئًا بالتعلم والتدريب والدربة.
لكن ينبغي قبل كل شيء أن يكون المعلم متمكنًا من المادة التي يريد تدريسها، وهي في حالتك اللغة العربية. في هذه الحالة يجب أن تكوني متمكنة من اللغة، متسلحة بالأساليب التربوية التي تساعدك في إيصال المادة إلى التلاميذ وتمكينهم من استيعابها بمهنية عالية وأناة. والمعلم الناجح هو الذي يكسب قلوب تلاميذه أولًا فيصل إلى عقولهم بيسر ويوصل إليهم المادة بلطف.
فهذا هو المدخل إلى ممارسة مهنة التعليم على أكمل وجه: التمكن من المادة واستدراك ما لا يتقنه المعلم بالتكوين المستمر، والتمتع بالأدوات التربوية التي تمكِّن المعلم من شد التلاميذ إليه وقبول المادة التي يدرِّسهم إياها بسرعة، والإتقان في العمل بالتكوين المستمر، فضلًا عن إخلاص النية في أي عمل عمومي يقبل عليه المرء، كالتعليم وهو أمانة عظيمة.
اللجنة المعنية بالفتوى:
المجيب:
أ.د. عبد الرحمن السليمان
(عضو المجمع)
راجعه:
أ.د. عبد الحميد النوري
(عضو المجمع)
رئيس اللجنة:
أ.د. عبد العزيز بن علي الحربي
(رئيس المجمع)
الموضوعات المتشابهه
العرض العادي
