الفتوى (3037) : تمييز لا حال

[أبو عبد العزيز]

أعضاء المجمع الفضلاء…
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…
إليكم السؤالَ:
١-(المدرسةُ معلمين، وطلابًا يرحبون بالجميع).
ما إعراب:(معلمين)؟
فهناك من أعربها حالًا؟
وهناك من أعربها تمييزًا؟ فإن كانت تُعرب تمييزًا، فكيف تُعرب تمييزًا، وهي اسم فاعل مشتق، والتمييز جامد؟ فما توجيهكم؟ وما الإعراب الصحيح؟
٢-(المدرسةُ إدارةً، ومعلمين، وطلابًا يرحبون بالجميع).
ما إعراب: إدارةً؟
أرجو أن تجيبوا إجابة مفصلة شافية، والسلامُ.

[د.مصطفى يوسف]

(لقد أحيل السؤال إلى أحد المختصين لموافاتكم بالإجابة قريبا).

[د.مصطفى يوسف]

الفتوى (3037) :
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،
حيا الله السائل الكريم، وأحيانا به!
كل ما أشكل عليك فيما سبق فالمراد به توجيه ما قبله؛ فهو من ثم تمييز لا حال، من حيث تريد أن إدارة المدرسة ومعلميها وطلابها "يرحبون"؛ فهو في حكم تمييز النسبة.
ولا يقدح في التوجيه اشتقاق الكلمة؛ فلا اعتبار له في مثل هذا السياق، وما سُمي المشتق مشتقًّا عند بعض علمائنا، إلا لأنه يُشتق منه المصدر، والمصدر جامد!
والله أعلى وأعلم،
والسلام!
اللجنة المعنية بالفتوى:
المجيب:
أ.د. محمد جمال صقر
(عضو المجمع)
راجعه:
أ.د. محروس بُريّك
أستاذ النحو والصرف والعروض
بكلية دار العلوم جامعة القاهرة
رئيس اللجنة:
أ.د. عبد العزيز بن علي الحربي
(رئيس المجمع)

[أبو عبد العزيز]

‏ بارك الله فيكم، وزادكم علما وفضلا.

لدي استفساران حول الفتوى:

1-طُرح هذ السؤال نفسه عبر تويتر على (المفتي اللغوي) الأستاذ الدكتور سليمان العيوني، ودار بينه وبين المغردين نقاش، فكانه هذا نص جوابه دون تغيير:

(المدرسةُ إدارةً ومعلمين وطلابًا يرحبون بكم):
إدارةً:حال.
أي:منسوبو المدرسة يرحبون بكم حالة كونهم إداريين ومعلمين ...

هذا الأسلوب أسلوب حال،فهو مثل:
-السعودية حكومةً وشعبًا يرحبون.
-نحن حكومة وشعبًا نرحب.
-نحن حاكمًا ومحكومًا نرحب.
ومعلوم أن المرحب منسوبو المدرسة، لا مبنى المدرسة، فالحال منهم في الحقيقة، ولا إبهام في كلمة (المدرسة)، وهي معرفة بأل، والمراد بالإبهام أن يكون للمبهم أنواع من أجناس مختلفة، فيأتي التمييز مميِّزًا للنوع المراد من أجناس أنواع المبهم، ولذا قالوا: إن (مِن) المقدرة قبل التمييز هي (مِن) البيانية للجنس، نحو: هذا صاعٌ تمرًا، فالصاع له أنواع من أجناس مختلفة.
و(تمرًا) ميَّز الجنس المراد، ولذا يجوز أن يعامل معاملة الجنس فيقال:صاعٌ من تمرٍ.
من التمر، من التمور.
بخلاف(المدرسةُ إدارةً ...)، فالإدارة ليست جنسًا من أنواع المبهم، بل هي جزء من المدرسة، وجزء الشيء لا يكون تمييزًا له.

وهذا رابط التغزيدة، وستجدوا بقية التغريدات حولها
https://twitter.com/sboh3333/status/...520952321?s=08

فما رأيكم وتوجيهكم؟

2- قدر النحويون التمييز المشتق في(لله دره فارسًا) بجامد، فقالوا: لله دره رجلا فارسًا، فحذف التمييز الجامد (رجلا)، وقام مقامه(فارسًا) فأخذ إعرابه.
السؤال:
ذكرتم أن كلمة (المعلمين) الواردة في السؤال الذي طرحناه(المدرسة معلمين وطلابًا يرحبون بالجميع) تعرب تمييزا.
فكيف نقدر هذا التمييز المشتق(معلمين) بجامد؟ وما سبب إعرابه تمييزا؟