من أكثر الأخطاء المنتشرة والمتلازمة لدى متعلمي اللغة الثانية

[مصطفى شعبان]

من أكثر الأخطاء المنتشرة والمتلازمة لدى متعلمي اللغة الثانية
أ. سويفي فتحي

من أكثر الأخطاء المنتشرة والمتلازمة لدى متعلمي اللغة الثانية أخطاء الإسناد للضمائر، واتباع الطرق التقليدية لا يجدي في هذا الأمر بل إنك قد تجد من وصل إلى مستوى متقدم ولايزال يخطئ في إسناد الضمائر، ولمعالجة هذا الأمر ألجأ إلى استخدام بعض الأساليب والحيل إن صح التعبير التي تعالج هذه الأمور ومن ذلك:
❶ تقسيم الطلاب إلى مجموعتين وكل مجموعة تقوم بصنع لوحة عن إسناد الضمائر (مجموعة إسناد الضمائر للاسم وأخرى إسناد الضمائر مع الفعل)
❷ نقوم بعمل اختصارات للإسناد بطريقة رياضية (اسم+ أنا=ي) ( فعل ماض+ أنا = تُ)
❸ يقومون بتلوين هذه الاختصارات كل لون ضمير مشابه للاسم أو الفعل فيما يعرف بالترميز بالتلوين
❹ نضع هذه اللوحات أمامنا ونسترشد بها في كل درس عند ورورد إسناد في الدروس
❺ نعمل مسابقات بين كل مجموعة نسأل كل مجموعة ومن يجيب أسرع تحتسب له نقطة ( فعل ماض + نحن =....) ( فعل مضارع + أنت =.......)
6. نقوم بعمل مقطوعة أو أنشودة صغيرة ونقوم بالتغني بها تشتمل على إسناد الضمائر تكون كمثالا له يستطيع القياس عليه.
7. تدريبات إثرائية في أوراق عمل واللوحة أمامهم ويقومون بالجواب من خلالها كاختبار مفتوح.
8. تدريبات تحويلية للضمائر حول ضمير المتكلم لغائب والعكس.
9. بعض الطرف والألغاز في الضمائر طالب يقوم بالحديث عن نفسه وآخر ينقل كلامه للطلاب الآخرين ومن يُخطئ يدخل ويخرج آخر.

مَن لديه إضافة أو أساليب أخرى ؟؟

المصدر