سجال حول إدراج اللغة العربية في المدارس الفرنسية ابتداء من الموسم المقبل
لم يهدأ بعد السجال الذي تلا قرار وزيرة التربية والتعليم العالي بفرنسا والقاضي بإدراج العربية لغة ثانية اختيارية في المؤسسات التعليمية الابتدائية الفرنسية انطلاقا من الموسم الدراسي (2016-2017)، فبعد المواقف المعارِضة التي عبّر عنها أعضاء من “حزب الجمهوريين” وحزب “الجبهة الوطنية” والتي رأت في ذلك القرار “تشجيعا على الطائفية التي قد تقوض التماسك الاجتماعي في البلاد”، وجدت الوزيرة نجاة بلقاسم (ذات الجذور المغربية) نفسها مدعوة للرد على عريضة تحمل توقيع أكثر من 19000 شخص ينتمون إلى مجموعة أطلقت على نفسها اسم “أنقذوا المدرسة!”
أكد الموقّعون على العريضة على أنه لا ينبغي تدريس سوى لغة واحدة في المدارس الفرنسية الابتدائية هي اللغة الفرنسية. كما عبّروا عن رفضهم تدريس العربية ولغات أخرى (كالألمانية والبرتغالية) في وقت لا يتقن فيه عشرات الآلاف من التلاميذ اللغة الفرنسية إتقانا جيدا، منهين بيان العريضة بدعوة الرئيس الفرنسي فرانسوا هولاند إلى الاستقالة، وفق ما أوردته صحيفة “الإكسبريس”.
وردّت الوزيرة نجاة بلقاسم على المعترضين بنشر توضيح أفادت فيه بأن تدريس لغة حية يتيح للتلاميذ التوفر على مستوى جيد في هذه اللغة وفي الوقت نفسه التمكن من إتقان الفرنسية بشكل أفضل؛ مشيرة إلى أنه يجري في بلدان أوربية أخرى تلقين لغة ثانية للأطفال ابتداء من سن السادسة أو السابعة أو الثامنة.
وتابعت بالقول إن تنويع تدريس اللغات الحية في فرنسا يعد عامل قوة للنظام التعليمي الفرنسي، معلنة أنه انطلاقا من الموسم الدراسي (2016-2017) ستقترح 1000 مدرسة تكميلية تعليم الألمانية، و80 مدرسة ستدرس الإسبانية، و30 ستدرس الإيطالية، و20 ستدرس الصينية، و15 العربية، و10 الروسية، و05 مدارس ستدرس البرتغالية.
وشددت بلقاسم على عدم وجود أية إلزامية في تدريس اللغة العربية، نافية أيضا أن تتحول الفرنسية إلى لغة مهمشة مع إدراج لغة أخرى.
الموضوعات المتشابهه
سجال حول إدراج اللغة العربية في المدارس الفرنسية ابتداء من الموسم المقبل
العرض العادي
