سلسلة تبسيط القواعد النحوية: الدرس السابع عشر: تحديد أسلوب الجمل واستعمالاتها4

[مصطفى شعبان]

الدرس السابع عشر
تحديد أسلوب الجمل واستعمالاتها
أساليب عربية

6-أسلوب الاختصاص
الاختصاص: هو أن يُنصب اسم ظاهر بفعل محذوف وجوبًا تقديره(أعني، أو أخصُّ)، ويقع هذا الاسم الظاهر بعد ضمير المتكلم أو المخاطب(مفردًا أو جمعًا) بغرض اختصاص ذلك الاسم وتوضيح أنه المقصود من الضمير المذكور، ويكون الاسم المخصوص مقترنًا بـ(أل)، أو مضافًا، أو علمًا؛ مثل:
أنا – المعلمَ – أفتخر بشرفي. نحن – المسلمين – نحمل راية الدين.
إنَّا – معشرَ العرب - أمةُ حضارة. لنا – معشرَ المصريين – مجدٌ تليدٌ.
أنا – عنترةَ – لا ينبو سيفي.
ففي هذه الأمثلة نرى الاسم الظاهر( المعلم – المسلمين – معشر العرب – معشر المصريين) وهو الاسم المخصوص الذي يوضح المقصود من الضمائر(أنا – نحن – نا)، ويكون الاسم المخصوص دائمًا منصوبًا على أنه مفعول به لفعل محذوف تقديره: أخصُّ
-الاختصاص بـ(أيُّها) و (أيتها): يكون بأن يليهما اسم ظاهر مرفوع، ويُعرب لفظ( أيُّ، وأيَّتُ) مخصوصًا مبنيًّا على الضم(كحاله في النداء) في محل نصب مفعول به، ويكون الاسم الذي يليهما نعتًا مرفوعًا؛ مثل:
إننا – أيُّها الفقهاءُ- نحرس العقلَ.
أيُّ: مخصوص مبني على الضم في محل نصب على المفعولية، و(ها)زائدة.
الأطباء: نعت لـ(أيُّ) مرفوع بالضمة.

7-أسلوب التفضيل
التفضيل: هو أن تأتي باسم على وزن (أَفْعَل) للمذكر، أو (فُعْلَى) للمؤنث، للدلالة على أن شيئين اشتركا في صفة واحدة وفَضُلَ أحدهما على الآخر في تلك الصفة، ويسمى الاسم الواقع قبل (أفعل) التفضيل: (المفضَّل)، ويسمى الاسم الواقع بعد (أفعل) التفضيل: (المفضول)(1) .
ويأتي اسم التفضيل على ثلاث صور:
1-مجردًا من (أل) والإضافة: ويكون المفضَّلُ عليه(المفضول) مجرورًا بـ(مِنْ)، وحينئذ يجب أن يكون اسم التفضيل مفردًا مذكرًا؛ مثل:
الابتسام أجمل من العبوس. الطائرة أسرع من القطار. اللاعبان أقوى من اللاعب.
السيارات أسرع من الدَّراجاتِ. العلماء أفقه من غيرهم.
لاحظ أن اسم التفضيل في الأمثلة وهو (أجمل، أسرع، أقوى، أفقه) مجردٌ من(أل) والإضافة، وأنه في جميع الأمثلة جاء بصيغة الإفراد والتذكير.
2-معرَّفًا بـ(أل): وحينئذ يجب أن يطابق اسم التفضيل المفضَّلَ في العدد والنوع، ولا يُذكر بعده المفضَّل عليه؛ مثل:
هذا الطالب هو الأولُ في المسابقة. هذان الطالبان هما الأوَّلانِ في المسابقة.
هؤلاء الطلاب هم الأولون(الأوائل) في المسابقة.
هذه الطالبة هي الأولى في المسابقة. هاتان الطالبتان هما الأُوليَانِ في المسابقة.
أولاء الطالبات هُنَّ الأُوليَاتُ في المسابقة.
3-مضافًا: وحينئذ فإما أن يضاف إلى نكرة أو إلى معرفة:
-فإن أضيف إلى نكرة فيجب أن يلزم صيغة المفرد المذكر؛ مثل:
الكتاب أخلصُ صديقٍ. الكتابان أخلصُ صديقين. الكتب أخلص أصدقاء.
الطالبة أفصحُ متسابقةٍ. الطالبتان أفصح متسابقتين. الطالبات أفصح متسابقات.
لاحظ أن اسم التفضيل (أخلص) في الأمثلة جاء مضافًا إلى نكرة، فوجب أن يلزم صيغة الإفراد والتذكير.
-وإن أضيف إلى معرفة، فيجوز أن يلزم صيغة المفرد المذكر، ويجوز أن يطابق المفضَّل في العدد(الإفراد والتثنية والجمع)، والنوع(التذكير والتأنيث)؛ مثل:
العادل أعظمُ الأمراءِ. العادلان أعظمُ(أعظما) الأمراءِ. العادلون أعظمُ(أعاظم) الأمراءِ.
هند أكبرُ(كُبْرَى)الطالباتِ. الهندان أكبرُ(كُبْرَيا)الطالباتِ.الهندات أكبرُ(كُبْرَياتُ) الطالباتِ.
فـ(أفعل) التفضيل (أعظم) أضيف إلى معرفة، فيجوز أن يأتي بصيغة المفرد المذكر، ويجوز أن يطابق المُفضَّل في العدد(الإفراد والتثنية والجمع)، والنوع(التذكير والتأنيث).
فائدة: قد يدل أسلوب التفضيل على بُعد المفضَّل عما بعده من الصفات؛ مثل:
محمد أكبر من أن يخدع. والمعنى أبعد الناس من الخداع، وليس معناه أنه أكبر من الخداع.

------------------
(1)ويصاغ أفعل التفضيل من مصدر الفعل الذي يُراد التفضيل في معناه، بالشروط نفسها التي تُشترط في فِعْلَي التعجب التي سبق ذكرها في أسلوب التعجب، وكذلك يُسلك في أفعل التفضيل ما يسلك في فعلي التعجب إذا فُقِدت الشروط.