مؤتمر إسطنبول الدولي الثاني تعليم العربية للناطقين بغيرها: إضاءات ومعالم

[مصطفى شعبان]

مؤتمر إسطنبول الدولي الثاني
تعليم العربية للناطقين بغيرها:
إضاءات ومعالم
7-9/10/2016
مؤسسة إسطنبول للتعليم والأبحاث
ISAR
ينعقد مؤتمر إسطنبول الدولي الثاني في تعليم العربية للناطقين بغيرها بعد النجاح الكبير للمؤتمر الأول الذي انعقد في 24-25/4/2015 في إسطنبول، وكان من أهم توصياته: ضرورة انعقاد المؤتمر سنويا ليكون ملتقى علميا معرفيا أكاديميا يجتمع فيه الباحثون لتبادل الخبرات والتجارب، ولتستفيد منه المؤسسات التعليمية الكثيرة المنتشرة في إسطنبول وتركيا خصوصا، والمهتمون بتعليم العربية في أنحاء العالم عموما.
وكان من أبرز التوصيات كذلك أن تنحو المؤتمرات القادمة المنحى التطبيقي أكثر من التنظير المجرد، وقد جاء هذا المؤتمر الثاني تحت عنوان «إضاءات ومعالم» ليقترب أكثر من الناحية التطبيقية، إذ لن يكون هناك معلم وإضاءة إلا لمن عرف طريقه معرفة تخرجه من التيه فيه، وليرشد الباحثين والمهتمين إلى المقاربات المثلى العملية التي تحل كثيرا من المشكلات العملية التي يواجهها المدرسون في هذا المجال.
ولترسيخ المنحى التطبيقي فإن عددا من ورشات العمل التدريبية ستعقد على هامش المؤتمر يقدم فيها خبراء تعليم العربية خلاصة تجاربهم وآرائهم وأفكارهم.
محاور المؤتمر:
المحور الأول: تدريس المهارات الأربعة:
دراسات حول مشكلات تعترض تدريس المهارات الأربعة: القراءة والكتابة والمحادثة والاستماع، وطرق حلها.
المحور الثاني: تدريس الأصوات والمفردات والنحو والصرف والبلاغة:
دراسات حول مشكلات تعترض تدريس الأصوات والمفردات والنحو والصرف والبلاغة، والمقارنات بين الطرق الكلاسيكية والطرق الحديثة، وطرق حل ذلك.
المحور الثالث: المواد التعليمية:
دراسات حول الكتب المستعملة في تدريس العربية للناطقين بغيرها، وأسس بناء المناهج، ويمكن للباحث أن يركز بحثه على سلسلة منتشرة مستعملة في تدريس العربية للناطقين بغيرها، أو على مقارنات بين مجموعة كتب ومعايير تقييم تلك المناهج والوسائل.
المحور الرابع: الانتقال بين المستويات:
دراسات حول طرق تعزيز الطلاب بحسب مستوياتهم ونقلهم من المبتدئ إلى المتوسط فالمتقدم فالمتميز .
المحور الخامس: التقانات التعليمية وعلم اللغة الحاسوبي :
يتناول الباحث فيه توظيف التقنية في خدمة تعليم وتعلم اللغة.
المحور السادس: الاختبارات والامتحانات: مشكلات وإضاءات:
دراسات حول الامتحانات التصنيفية والامتحانات التحصيلية، وامتحانات الكفاءة، ، ودراسات ميدانية تطبيقية عليها.
المحور السابع: إدارة برامج تعليم العربية وتقويمها ومعايير الجودة: مشكلات وإضاءات:
دراسات حول معايير تقييم وتقويم برامج تعليم العربية وأساليب تقييمها ومعايير الجودة فيها.
المحور الثامن: اللغة الوسيطة والترجمة: مشكلات وإضاءات:
دراسات مقارنة حول فعالية استخدام لغة وسيطة في الفصول الدراسية والكتب.
المحور التاسع: كفايات المدرس واختياره وتدريبه وتقويمه، مشكلات وإضاءات:
دراسات حول مدرس اللغة العربية للناطقين بغيرها، وكفايته، وفعالية التخصص، وتدريبه وتطويره.
مواعيد مهمة:
15/3/2016 الموعد النهائي لتقديم ملخصات الأبحاث والسير الذاتية للباحثين.
25/3/2016 الموعد النهائي للرد على الملخصات المقبولة.
15/6/2016 الموعد النهائي لتسليم الأبحاث كاملة.
1/8/2016 الموعد النهائي للرد على الأبحاث المقبولة.
15/8/2016 الموعد النهائي لتسليم الأبحاث بعد الأخذ بتعديلات المحكّمين.
7-9/10/ 2016 موعد انعقاد المؤتمر.
شروط الأبحاث والملخصات:
1. أن يكون الملخص في حوالي 200-300 كلمة.
2. أن يكون البحث أصليا، لم ينشر ولم يقدم في مؤتمر سابق.
3. أن يكون البحث تطبيقيا، مبنيا على أسس نظرية متينة.
4. . يملأ نموذج طلب المشاركة الموجود على الرابط الآتي: https://docs.google.com/…/1JAYKBUTDP...A9tQlys…/edit…
ويرسل إلى البريد الإلكتروني: arabic@isar.org.tr
5. لزيادة التفاصيل يمكن مراجعة موقع المؤتمر
http://sempozyum.isar.org.tr/
أو صفحته على الفيسبوك: مؤتمر إسطنبول الدولي: تعليم العربية للناطقين بغيرها
facebook.com/arabicistanbul
مسؤولية الجهة المنظمة:
تتكفل مؤسسة إسطنبول للتعليم والأبحاث بإقامة الباحث وتنقلاته ومعيشته خلال أيام المؤتمر.
ضيوف المؤتمر (من خارج تركيا):
أ.د. مهدي العش، جامعة سان دياغو/ أمريكا، جامعة دمشق، سوريا.
أ. د. عبد الرحمن بن شيك، الجامعة الإسلامية العالمية/ ماليزيا.
أ.د. عبد العزيز العصيلي، أستاذ اللسانيات التطبيقية في جامعة الإمام محمد بن سعود، وعميد معهد تعليم اللغة العربية سابقا، السعودية.
أ.د. محمد الحوري، جامعة ميشغان، الولايات المتحدة الأمريكية.
أ.د. محمد بو نجمة، جامعة الأخوين، المغرب.
أ.د. محمود عبد الله، رئيس كلية اللغة العربية، ميدلبري، الولايات المتحدة الأمريكية.
أ. د. إيمان هريدي، جامعة القاهرة، مصر.
د. خالد أبو عمشة، المدير الأكاديمي، مركز قاصد/ الأردن.
د. المعتز بالله السعيد، المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، قطر.
د. إسلام يسري، مدير مراكز الديوان في القاهرة وإسطنبول/ مصر.
اللجنة العلمية الاستشارية (من داخل تركيا):
أ.د. رجب شان ترك، المشرف الأكاديمي العام ISAR ، عميد معهد تحالف الحضارات، جامعة السلطان محمد الفاتح.
أ.د. مرتضى بدر، عميد كلية الإلهيات، جامعة إسطنبول.
أ.د. برهان كروأغلو، رئيس مركز الدراسات الحضارية في جامعة بهجة شهير.
أ.د. جاندمير دوغان، رئيس قسم العربية، جامعة إسطنبول آيدين.
د. عبد الصمد بقال أوغلو، منسق برنامج العربية، جامعة مرمرة.
د. إبراهيم الحلالشة، مدير مركز العربية الدولي/ جامعة 29 مايو/ إسطنبول.
د. أحمد صنوبر، جامعة 29 مايو، المدير الأكاديمي لبرنامج العربية في مؤسسة إسطنبول للتعليم والأبحاث.
اللجنة المنظمة:
د. أحمد صنوبر، مدير برنامج العربية في مؤسسة إسطنبول للتعليم والأبحاث (المنسق العام للمؤتمر)
أ. محمد عاكف كوج، المدير الإداري ISAR.
أ. مضر حاج فارس، منسق الشؤون العلمية والأكاديمية للمؤتمر/ ISAR، جامعة السلطان محمد الفاتح.
أ. عمر كل حسين، منسق الشؤون الإدارية للمؤتمر/ ISAR
د. أنس سرميني، جامعة 29 مايو، ISAR.
أ. آلاء الغزاوي، جامعة إسطنبول، مركز التميز العلمي، EDEP.
أ. حسين الإبراهيم، ISAR.
أ. نصر الله عبده، جامعة 29 مايو، ISAR.
أ. منذر شيخ حسن، جامعة إسطنبول، ISAR.
أ. عبد القادر الخلف، جامعة إسطنبول، ISAR.
أ. عبد القادر الغشيم، جامعة مرمرة، ISAR.
أ. إبراهيم المنصور، جامعة مرمرة، ISAR.
أ. علي الخولي، ISAR
https://www.facebook.com/36948543978...type=3&theater