نظّمت جمعية حماية اللغة العربية يوم أمس في مجلس الآباء والمعلمين في إمارة الشارقة، ندوة مهنية للمعنيين بالطفولة ورياض الأطفال، طرحت فيها برنامجاً جديداً يعمل على تطوير التعاون مع مركز القارئ العربي ويعنى بتوفير معايير تعلم، ومصادر قرائية وتعليمية لمرحلة رياض الأطفال، كما استعرض فكرة البرنامج ومدى الحاجة إليه، والتعريف بمصادره التعليمية الخاصة بالطالب والمعلم وولي الأمر.
وأوضح د. علي عبد القادر الحمادي نائب رئيس جمعية حماية اللغة العربية أن هذا البرنامج يهدف لبناء تعلم داعم لاكتساب اللغة العربية من خلال تناول جميع الموضوعات في بيئة لغوية عربية سليمة ومشجعة، كما أن المشروع يأتي لدعم اللغة العربية منذ البداية في مرحلة رياض الأطفال باعتبارها الرابط الأول للطفل بعالم الكلمة والكتاب والمعرفة، حيث يكون الطفل مستعداً لتلقي المعرفة واكتساب اللغة.
وأضاف الحمادي «إن المواد العربية في رياض الأطفال تشكل لبنة أساسية للبناء المعرفي والنفسي السليم للطالب، لذلك يتم تقديم تعليم مخصص يتلاءم مع احتياجات كل طالب لدعم مستوى تعلم القراءة والكتابة وتطويره إضافة إلى مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات والجانب الإبداعي، مع التأكيد على الهوية الثقافية وغرسها في نفوس الطلاب»
ويركز المشروع الذي يتولى مركز القارئ العربي إعداد مادته العلمية ومراجعة معاييره العلمية على تحقيق التكامل بين مادة اللغة العربية وبقية المواد، فالتربية الإسلامية من أفضل الفرص التي يمكن للطفل من خلالها التمكن من المعاني الإسلامية في سياقات فريدة وجذابة .
وقال د. جمال الزرعوني أمين السر العام بالجمعية: «إن جماعات أصدقاء اللغة العربية في المدارس، والمعلمات في رياض الأطفال لهم دور كبير في تفعيل احتفالية الجمعية باليوم العالمي للغة العربية وطرح برامج ومشاريع علمية يكون لها صدى ملموس ونتائج حقيقية في تحسين واقع اللغة، كما أكد أهم ما يميز هذه السلسلة وهو ملامستها للروح الوطنية في الموضوعات، والقالب الشكلي للإصدار».
الرابط ...
الموضوعات المتشابهه
«حماية اللغة العربية» تطلق مشروعاً لرياض الأطفال
العرض الشجري