اللغةُ والشعرُ ورؤيةُ العالَم

[شمس]

اللغةُ والشعرُ ورؤيةُ العالَم







أ.د. عبدالرحمن بودرع



كُلُّ مَولودٍ يولَدُ في زمنٍ وسياقٍ، ويقتبسُ من ذَيْنِك الزمنِ والسياق، ويُؤلِّفُ من حيثُ يعلمُ أو لا يعلمُ ثَقافتَه. فإذا كان طفلاً بَنى خَيالَه ممّا يُحبُّ أن يكونَ عليه فينتصرُ على خُصومِه ويَبْني مدينَتَه الفاضلةَ ويُقرِّبُ أصدقاءَه ويُبعدُ غيرَهم، يفعلُ هذا باللغةِ وبالحكاياتِ المنطوقةِ أو المكتوبَة، ويبذلُ جهدًا كبيرًا لبناءِ عالَم ذهنيٍّ يُقيمُ فيه، أو يستكملُ النقصَ الذي يُلفيه في واقعِه.

يُؤسفُ على طفلِ اليومِ لأنه أُسْكِتَ بالآلاتِ فصارَت هذه تُمدّه بالألعابِ المُصوَّرةِ فاستغنى بها عن واسطةِ اللغة في تصويرِ العالَم، ملأت الآلاتُ فَراغَه النفسيَّ وملأت خانَةَ أحلامِه وسدّت بابَ خيالِه وجفَّفَت مَنابِعَ هيامِه.

كان الإنسانُ من قبلُ يَعيشُ ساعاتٍ طويلةً يُواجهُ العالَمَ ويُوسّطُ في ذلكَ اللغةَ وخَيالَ الشّعر؛ فالضّعيفُ المُستعْمَرُ ينتصرُ على ظالِمه المُستعمِر، والفقيرُ يحصلُ على قوتِ يومِه وشهرِه بل عامِه، وما يملأ به دنياهُ مالاً وطعاماً ولباسًا، والمَحرومُ يُرزَقُ النِّعَمَ، والمُسلَّطُ عليه يَهزِمُ المُتسلِّطَ. باللغة والكلامِ والخطابِ والشعرِ والسّرديّةِ.




المصدر