منهج البحث العلمي
30
"أكمل=الفهرسة=8"
============================
ثامن فروع المنهج التكميلية التحشية والختم والإلحاق والفهرسة والتقديم وبحسبنا الآن الفهرسة وعلامته التنبيهية أكمل إذ البحث بيت مغلق على ما فيه لا يعرفه ويحسن وصفه إلا صاحبه الذي بناه وعاش فيه فأما زائره الذي يمر عليه مرورا فلا يستطيع وصفه حتى يعطى مفاتيحه وما مفاتيح البحث إلا فهارسه
إن فهرسة البحث هي جمع عناوينه الداخلية وكل ما أشبهها من دقائقه المهمة المؤثرة في حركته وترتيبها على حسب ورودها فيه أو على حسب علاقة بعضها ببعض ثم مقابلتها بأرقام صفحات ورودها فيه حتى يستطيع المتلقي أن يتخيل باجتماعها في الفهارس أمامه بنيان البحث وأن يتتبع منها ما شاء وليس الباحث نفسه بعد حين بأغنى عنها من المتلقي
وأصلح مواضع الفهارس من البحث أن يتقدم فهرس العناوين إلى عقب صفحة عنوان البحث نفسه وتتأخر سائر الفهارس إلى ما بعد البحث ويشار إليها في فهرس العناوين
ولقد ينبغي للمتلقي أن يعرف وللباحث أن يعترف أن ليس كل ما ينشر يطلع عليه كاملا وإلا ما صح استقراء مع استقصاء وأن من مناقب الفهارس المتقنة أن تعين المتلقي على اختيار أحدهما وما أشبه الفهارس المبتسرة أو المضطربة بالمفاتيح الناقصة أو الصدئة يعطيها صاحب البيت زائره عفوا أو قصدا فيعرف منه وينكر ويرتاب
30
"أكمل=الفهرسة=8"
============================
ثامن فروع المنهج التكميلية التحشية والختم والإلحاق والفهرسة والتقديم وبحسبنا الآن الفهرسة وعلامته التنبيهية أكمل إذ البحث بيت مغلق على ما فيه لا يعرفه ويحسن وصفه إلا صاحبه الذي بناه وعاش فيه فأما زائره الذي يمر عليه مرورا فلا يستطيع وصفه حتى يعطى مفاتيحه وما مفاتيح البحث إلا فهارسه
إن فهرسة البحث هي جمع عناوينه الداخلية وكل ما أشبهها من دقائقه المهمة المؤثرة في حركته وترتيبها على حسب ورودها فيه أو على حسب علاقة بعضها ببعض ثم مقابلتها بأرقام صفحات ورودها فيه حتى يستطيع المتلقي أن يتخيل باجتماعها في الفهارس أمامه بنيان البحث وأن يتتبع منها ما شاء وليس الباحث نفسه بعد حين بأغنى عنها من المتلقي
وأصلح مواضع الفهارس من البحث أن يتقدم فهرس العناوين إلى عقب صفحة عنوان البحث نفسه وتتأخر سائر الفهارس إلى ما بعد البحث ويشار إليها في فهرس العناوين
ولقد ينبغي للمتلقي أن يعرف وللباحث أن يعترف أن ليس كل ما ينشر يطلع عليه كاملا وإلا ما صح استقراء مع استقصاء وأن من مناقب الفهارس المتقنة أن تعين المتلقي على اختيار أحدهما وما أشبه الفهارس المبتسرة أو المضطربة بالمفاتيح الناقصة أو الصدئة يعطيها صاحب البيت زائره عفوا أو قصدا فيعرف منه وينكر ويرتاب