الفتوى (194): سؤال عن مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية، وسُبُله لتيسير العربيّة

[محمد بن حسين علي العاني]

سعادة الدكتور عبد العزيز بن علي الحربي - يحفظكم الله - السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ... إطّلعت على أهداف مجمعكم المبارك فوجدت أنّ من أهدافه : تيسير اللغة العربية وتقريبها ، حبذا لو شرحتم آلية ذلك. وفّقكم الله لخدمة اللغة العربيّة وطلّابها

[د. عبدالعزيز بن علي الحربي]

الإجابة:

إن من الأهداف الكبرى لمجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية تيسير اللغة العربية، وذلك بعدَّة طرق:
منها: أن المجمع اتخذ وسيلة متاحة لكل أحد يستطيع أن يتواصل فيها مع الناس ويتواصل معه الناس مباشرة، فهو بهذا يختصر الزمن، أي : ييسر على الناس الجهد وطول الانتظار، وهو أيضا يشمل دائرة واسعة لا حدود لسعتها.
ومنها: أنه يدعو إلى التيسير قولاً وعملاً ويحث عليه، ويقدم توجيهات وإرشادات للمعلمين والمسؤولين لاتخاذ منهج التيسير وسيلة يحبَّبُ بها الناشئة إلى اللغة العربية.
ومنها: أنه يأخذ في قراراته بالرأي الأيسر حين الاختلاف ما لم يكن خارجاً عن دائرة العربية الواسعة.
ومنها: أن من أعماله إيجاد خطٍّ ساخن للتواصل المباشر هاتفياً بين أعضاء المجمع والسائلين، ليقدم الأعضاء المشورة والرأي لكل طالب وسائل تسهيلاً وتيسيراً عليهم.
وهناك طرق أخرى، يفهمها المطلع من خلال متابعته لأعمال المجمع ومجلته.
وأحيلك إلى ما كتبه نائب رئيس المجمع أ.د. عبدالرحمن بودرع ، وإلى سؤال أجبت عنه إجابة مفصلة في آخر العدد الأول من مجلة المجمع ، والله الموفق.

[محمد بن حسين علي العاني]

بارك الله فيكم سعادة الدكتور وبارك الله في جهود مجمعكم المبارك أسأل الله أن يتحقّق كل مايصبو إليه مجمعكم من أهداف وغايات وأن يأخذ ( التيسير اللغوي ) الذي تسعون ونسعى إليه مداه على أرض الواقع اللغوي تنظيرأ وإجراءً وأن تطبّق كل خطواته في ميادين التعليم .. ومازلنا نمني النفس بمؤتمر عالميّ عن ( التيسير اللغويّ ) نأمل أن يبادر مجمعكم المبارك إلى إقامته وتخرج عنه توصيات وقرارات ملزمة للمؤسسات التعليمية والعلمية من أجل تيسير اللغة العربيّة وتقريبها من أذهان الدارسين ..
شكر الله سعيكم وجهودكم

[أ.د عبد الرحمن بو درع]

بارَك الله فيك أخي الأستاذ الدّكتور عبد العزيز الحربي على البيان المُوجَز المركّز الشّافي،
المُجيب عن سؤال السائل الكَريم . ويبدو -على نحو ما تفضّلتُم بذكْرِه- أنّ الاتّصالَ الواسع
العريضَ بين العلماء اللغويين الباحثين وبين الطّلاّب والسائلينَ تيسّرَ وعمَّ وانتشَرَ وأسرَعَت
خُطاه واختصَرَ الزّمَنَ ، فازداد القربُ بين الطّرفَيْن وضاقَت الهوّةُ ، وكلّما اقترَبَ العُلماءُ من أمتهم
بهذه الطّرق السّيارَةِ والوَسائلِ السّريعَة، تحقّق النّفعُ في آنه ومَكانه وحقّقَ أغراضَه المرجوّة
في حلّ مُشكلات التعليم المتجدّدة ، فقد أصيبَت الأمةُ العربيّةُ الإسلاميّةِ بنكساتٍ شاملةٍ،
ومنها النّكسةُ اللغويّةُ، فباتَ أمرُ مُعالجةِ أعطابِ اللسانِ ونشرِ علوم العربيّة وتيسيرِها وتنقيتِها
والانتقاءِ منها، قريباً في المُتَناوَل بفضل الله ثمّ بفضل جُهود المَجْمَع على الشّبكَة الذي عزمَ
على خدمةِ اللسانِ وأهلِه وإحياءِ علومِه وفُنونه ، غايةً لا يحجُبُها استغراقُ أزمنةٍ أو بُعدُ أمكنةٍ
ولا تكاليفُ مراسَلاتٍ ، فهذا التّيسيرُ الشَّبكيّ رأسُ مظاهرِ التّيسيرِ ، وهو الذي شجّعَ العلماءَ
على التّواصُل والتّحاورِ مع اهل البحثِ والطّلَبِ