الجامعة القاسمية و"المركز التربوي" يتعاونان لتطوير وحماية اللغة العربية

[للعربية أنتمي]

وقعت الجامعة القاسمية اتفاقية شراكة مع المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، للتعاون المشترك، بما يخدم تطوير ونشر تعليم اللغة العربية وحمايتها.

فقد تلاقت جهود المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، أحد أجهزة المكتب التربية العربي لدول الخليج والجامعة القاسمية، صباح أمس الأول من خلال توقيعهما لاتفاقية شراكة تعزز من جهودهما في وضع أطر للتعاون المشترك بينهما، وفق نظام مؤسسي متقدم وفاعل وبما يكفل نجاح هذه العلاقة وتطويرها بشكل مستمر بما يخدم تطوير ونشر تعليم اللغة العربية وحمايتها.

وقع مذكرة التفاهم عن الجامعة القاسمية مديرها الدكتور رشاد سالم، وعن المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج العربية، مديرها عيسى الحمادي.

وتأتي الاتفاقية في إطار تلاقي أدوار الشراكة بين المركز والجامعة وإيمانهما بأهمية العمل سويا، في مجال النهوض بمستوى الأداء لتطوير اللغة العربية ونشرها وحمايتها.

وأعلت الاتفاقية من اهتمام قادة الدول الأعضاء بمكتب التربية العربية لدول الخليج، بالمشاركة المجتمعية واعتبارها جزءا لا يتجزأ في دعم التنمية المستدامة، علاوة على مواكبة الاتجاهات العالمية الحديثة في تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها وحمايتها.

ونصت الاتفاقية على المشاركة والتعاون في وضع وتنفيذ برامج وآليات لنشر الوعي بأهمية اللغة العربية، ودورها في تعزيز الهوية والانتماء الوطني والتعاون المشترك في تنفيذ البحوث، والدراسات والبرامج التطويرية للغة العربية بالمركز.

ودعت الاتفاقية إلى مزيد من التنسيق بين الطرفين بما يتعلق بالخدمات المقدمة لخدمة اللغة العربية، من المؤسسات المجتمعية وكيفية توظيفها للإفادة منها.

وأكدت بنود الاتفاقية على تبادل الإصدارات العلمية والفكرية والثقافية ووضع الخطط المشتركة، والفاعلة للنهوض بمستوى اللغة العربية وتطويرها وحمايتها ونشرها.

وبعد توقيع مراسم الاتفاقية أشاد الدكتور رشاد سالم مدير الجامعة القاسمية بهذه الاتفاقية، التي تصب في إحدى الغايات والأهداف التي من أجلها أنشأت الجامعة القاسمية، وهي نشر اللغة العربية وحمايتها وتطويرها والعناية بها لتأتي هذه الاتفاقية لدعم تلك التوجهات مع المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، معربا عن تقديره لمساعي المركز في العناية باللغة العربية ضمن منظومة أهدافه وبرامجه.

من جانبه أكد عيسى الحمادي مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج على أهمية هذه الاتفاقية، وعوائدها من خلال التعاون مع الجامعة القاسمية وهي صرح تعليمي عال متخصص وله أهميته في هذا النهج.

واعتبر أن هذه الاتفاقية من شأنها أن تفتح لمسارات جديدة من العمل المشترك في خدمة اللغة العربية والعمل على تطوير أساليب تعلمها ونشرها والحفاظ عليها.

الرابط ...

[عبدالله بنعلي]

افتتاح الجامعة القاسمية في الشارقة رسمياً
التاريخ:: 26 أبريل 2015
المصدر: الشارقة ـــ وام

Previous
Next

يشهد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، اليوم، الافتتاح الرسمي للجامعة القاسمية، التي جاء تأسيسها ضمن اهتمام سموه بالتعليم، وحرصه على إنشاء الصروح التعليمية العليا، لتكون جامعة إسلامية متخصصة. وقال مدير الجامعة القاسمية، الأستاذ في جامعة الأزهر، الدكتور رشاد محمد سالم، إن رؤية الجامعة تنتهج نهج جامعة الأزهر، وتعتمد وترتكز على القرآن الكريم والحديث واللغة العربية وتخريج القدوة، فالأمة الإسلامية بحاجتها في يومنا الحاضر أكثر من أي وقت مضى. والجامعة تؤكد دائماً أنها شارقية الموقع، عالمية الرسالة، أسوتها رسول الله، صلى الله عليه وسلم.

وأضاف أن صاحب السمو حاكم الشارقة أراد الجامعة القاسمية كي تكون هدية منه للعالم، مشيراً إلى أن رؤية سموه في إنشاء الجامعة القاسمية تؤكد أن «الإسلام دين السماحة والإنصاف والوسطية والاعتدال، لا إفراط فيه، ولا تفريط».

وقد استقطبت الجامعة في العام الدراسي الجاري 250 طالباً وطالبة من 45 جنسية من مختلف دول العالم، وجاء اختيارهم من خارج الدولة، عبر لجان مختصة أجرت اختبارات قبول لهم، خصوصاً من آسيا وإفريقيا وأوروبا، حيث يتم صرف راتب شهري 1500 درهم للطلبة المبتعثين من خارج الدولة، إضافة الى منحهم تأميناً صحياً.

وأشار رشاد إلى ان الجامعة بدأت في مرحلتها الأولى بأربع كليات، هي كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، وتشمل تخصصات الفقه وأصول الدين والمسار العام، وكلية الآداب، وتشتمل على تخصصات اللغة العربية والتاريخ، وكلية الاقتصاد، وكلية الاتصال، إلى جانب مركز اللغات الذي يعمل على تعليم الطلبة اللغة العربية لغير الناطقين بها، وكذلك تعليم اللغة الإنجليزية لمن لا يجيدها.

وقال إن مدة الدراسة في الجامعة القاسمية أربعة أعوام، وتستهل بمتطلبات دراسة اللغة لمدة عام كامل، من خلال فصلين دراسيين، حيث بدأت فصلها الأول في جامعة الشارقة، وتضمنت دراسة اللغات، وتقوية اللغتين العربية والإنجليزية. وفي الفصل الثاني وعندما اكتمل مبنى الجامعة الإداري تم نقل الدراسة إلى الطابق الأول منه. مشيراً إلى أنه في العام المقبل سيتم افتتاح مباني الكليات، وبالتالي سيتم تخصيص الطابق الأول من المبنى الإداري لتعليم اللغات فقط.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مكتب التربية العربي لدول الخليج
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
التعديلات المعلقة معروضة في هذه الصفحة غير مفحوصة
جزء من سلسلة حول
مجلس التعاون لدول الخليج العربية
GCC Flag
الدول الإعضاء
â—„
الحكام
â—„
معلومات عامة
â—„
برامج مشتركة
â—„
التصنيف
بوابة مجلس التعاون
عرض نقاش تعديل

مكتب التربية العربي لدول الخليج هو منظمة خليجة عربية تعنى بالتربية والتعليم وعدد الدول الأعضاء فيها سبعة دول هي: دولة الإمارات العربية المتحدة، مملكة البحرين، الجمهورية اليمنية، دولة الكويت، المملكة العربية السعودية، سلطنة عمان ودولة قطر. أسس عام 1395 هجري الموافق 1975 ميلادي ، ومقره الرئيس في مدينة
نبذة

للمكتب ثلاثة مراكز الأول المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج ومقره الكويت والثاني المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ومقره الدوحة عاصمة دولة قطر والثالث المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج ومقره الشارقة في دولة الإمارات العربية المتحدة. وله مجلسان الأول المؤتمر العام ويجتمع كل سنتين ومكون من وزراء التربية والتعليم في الدول الأعضاء والثاني ويسمى المجلس التنفيذي وأعضاءه وكلاء وزارات التربية والتعليم بالدول الأعضاء.
المؤتمر العام

يتكون المؤتمر العام من وزراء التربية والتعليم في الدول الأعضاء ( دولة الإمارات العربية المتحدة، مملكة البحرين، الجمهورية اليمنية، دولة الكويت، المملكة العربية السعودية، سلطنة عمان، دولة قطر )، وتكون رئاسة دورات المؤتمر العام، ومكان عقده وفق الترتيب الأبجدي لأسماء دوله، ويعقد دورة عادية مرة كل سنتين.ويقوم بوضع السياسات العامة لعمل المكتب، واتخاذ القرارات المناسبة، لتمكينه من أداء مهامه، ويصدر التوجيهات والقرارات، التي يراها مناسبة في كل ما يعرض عليه من شئون العمل الخليجي التربوي المشترك،ويتولى مسئولية تعيين المدير العام للمكتب، بناء على ترشيح من المجلس التنفيذي. كماويعقد المؤتمر العام اجتماعاً تشاورياً في السنة التي لا يعقد فيها المؤتمر العام،ويعتمد مشروع موازنة المكتب، وخطة عمله، بعد إعدادهما من الإدارة العامة، وإقرارهما من المجلس التنفيذي.
المجلس التنفيذي

يتكون المجلس التنفيذي من عضو من كل دولة من الدول الأعضاء بدرجة وكيل وزارة،أو من في مستواه، ****ل مساعد تسميه الدولة. ويمارس المجلس التنفيذي السلطة الممنوحة له من المؤتمر العام، ويعقد دورة اجتماعات عادية مرتين في كل سنة، على أن تسبق إحدى دورات الانعقاد دورة انعقاد المؤتمر العام، لإقرار مشروع جدول أعمـاله، والوثائق المعروضة عليه، ومتابعة تنفيذ البرامج والمشروعات المقرة، ومراقبة أوجه الصرف في الميزانية. كما يتولى المجلس التنفيذي مهمة ترشيح المدير العام المنتخب.
المدير العام

هو المسئول الرئيس للمكتب.وهو وحده المسئول أمام المؤتمر العام، والمجلس التنفيذي، عن جميع أعمال المكتب ونشاطاته وبرامجه، والأجهزة التابعة له.