نبذه عن جامعة الأزهر
يعتبر الأزهر أقدم جامعة إسلامية عرفها العالم منذ القرن الرابع الهجرى (العاشر الميلادى ) و ما زالت تمارس دورهاالتعليمى و الفكرى و الثقافى حتى الآن . وكانت أساسا للنظم و التقاليد الجامعية التى عرفت بعد ذلك فى الشرق و الغرب وفى عام 1872 صدر أول قانون نظامى للأزهر رسم كيفية الحصول على الشهادة العالمية وحدد موادها , و كان هذا القانون خطوة عملية فى تنظيم الحياة الدراسية بالأزهر
فى القرن التاسع عشر وفى عام 1930 صدر القانون رقم 49 الذى نظم الدراسة فى الأزهر ومعاهده وكلياته و نص على أن التعليم العالى بالأزهر يشمل كليات الشريعة و كلية أصول الدين وكلية اللغة العربية وفى 5 مايو 1961 صدر القانون رقم 103/1961 بتنظيم الأزهر والهيئات التى يشملها , وبمقتضى هذا القانون قامت فى رحاب الأزهر جامعته العلمية التى تضم عددا من الكليات العلمية لأول مرة مثل كليات التجارة والطب والهندسة و الزراعة و كذلك فقد فتحت ابواب الدراسة بالجامعة للفتاه المسلمة بإنشاء كلية للبنات ضمت عند قيامها شعبا لدراسة الطب والتجارة والعلوم والدراسات العربية و الإسلامية و الدراسات الإنسانية و تتميز الكليات الحديثة و العلمية بجامعة الأزهر عن نظيراتها من الكليات الجامعية الأخرى باهتمامها بالدراسات الإسلامية إلى جانب الدراسات التخصصية.
أصالـــــة و حداثــــة جامــــــع و جامعــــــــة
يعود إنشاء الجامع الأزهر إلى العهد الفاطمي، حيث وضع جوهر الصقلي حجر الأساس، بأمر من الخليفة المعز لدين الله الفاطمي، في 14 من رمضان سنة 359 هـ (971م )، وافتتح للصلاة لأول مرة في 7 من رمضان سنة 361 هـ. و سمي بالجامع الأزهر نسبة إلى فاطمة الزهراء رضي الله عنها و التي ينتسب إليها الفاطميون. وقد كان الغرض من إنشائه في بداية الأمر الدعوة إلى المذهب الشيعي، ثم لم يلبث أن أصبح جامعة، يتلقي فيها طلاب العلم مختلف العلوم الدينية والعقلية, ويرجع الفضل في إسباغ الصفة التعليمية علي الأزهر إلي الوزير يعقوب بن كلس ، حيث أشار علي الخليفة العزيز سنة 378 هـ بتحويله إلي معهد للدراسة، بعد أن كان مقصورا علي العبادات الدينية، و نشر الدعوة الشيعية. وقد أقيمت الدراسة فعليا بالجامع الأزهر في أواخر عهد المعز لدين الله الفاطمي، عندما جلس قاضي القضاة أبو الحسن بن النعمان المغربي سنة 365 هـ (أكتوبر 975م), في أول حلقة علمية تعليمية، ثم توالت حلقات العلم بعد ذلك. كانت حلقات التدريس هي طريقة وأساس الدراسة بالأزهر، حيث يجلس الأستاذ ليقرأ درسه أمام تلاميذه والمستمعين إليه الذين يتحلقون حوله، كذلك يجلس الفقهاء في المكان المخصص لهم من أروقة الجامع. ولا يتم الاعتراف بالأستاذ ليتولي التدريس إلا بعد أن يجيزه أساتذته ويستأذن من الخليفة. وقد تنوعت حلقات الدراسة بين الفقه، والحديث، والتفسير، واللغة، وغيرها من العلوم الشرعية. ورغم تعطل إقامة الخطبة في الجامع الأزهر حوالي مائة عام منذ عهد صلاح الدين وبداية الدولة الأيوبية, إلا أن هناك دلائل تشير إلي استمرار الدروس به علي فترات متقطعة. و يعود الفضل للسلطان المملوكي الظاهر بيبرس البندقداري في إعادة الخطبة إليه، حيث قام بتجديده وإعماره وفرشه مرة أخري، كما استجد به مقصورة حسنة. وسرعان ما استرد الأزهر مكانته بوصفه معهدا علميا ذو سمعة عالية في مصر و العالم الإسلامي. هذا ويعد العصر المملوكي من العصور الزاهية للأزهر، حيث ذاع صيته، وأخذ مكانته كمركز تعليمي، وزوّد بالمكتبات والكتب النفيسة، إلي أن أصبحت مكتبته واحدة من أكبر وأعظم مكتبات الشرق والعالم، لما حوته من كنوز ونفائس. واستمر إعماره و تحسين نظمه وفرشه من قبل العديد من سلاطين المماليك, حتى أصبح المدرسة الأم بالقاهرة، والجامعة الإسلامية الكبرى التي لا ينافسها أي معهد آخر بالعالم الإسلامي أجمع. و لم يقتصر التدريس فيه علي العلوم الشرعية فقط، بل اشتمل أيضا علي علوم أخرى، مثل الفلك، والحساب، والطب، والعمارة، والجيولوجيا، والتاريخ، وبعض العلوم الاجتماعية، وغير ذلك من العلوم المختلفة, ومن أشهر العلماء الذين ارتبطت أسماؤهم بالأزهر: ابن خلدون، وابن حجر العسقلاني، والسخاوي، وابن تغري بردي، والقلقشندي، وغيرهم من العلماء. ورغم الخمول والجمود الذي حاق بالعلوم والفنون بمصر تحت نير الحكم العثماني إلا أن الأزهر ظل الملاذ الشامخ للعلم والمعرفة، وأصبح هو وشيوخه الملاذ الذي يلجأ إليه العامة من جور الحاكم، أو المساندة عند الشدة، إلي جانب ضلوعه بالتعليم، وإن اقتصر علي العلوم الشرعية فقط. و ليس هناك من دليل علي ما كان للأزهر من مكانة أكثر من موقفه من جور ولاة العهد العثماني، و تصدّره الثورات في فترة الحملة الفرنسية علي مصر، ووقوفه مع الشعب في اختيار محمد علي واليا على مصر. ففي هذه العقود الطويلة كان الجامع الأزهر بمعهده العلمي هو المصدر الوحيد لتحصيل العلوم، و تخريج موظفي ومعلمي الدولة في العالم الإسلامي. وفي العصر الحديث ومع النهضة التي بدأها محمد علي، لم يكن هناك إلا طلاب وخريجي الأزهر ليكونوا نواة للمعاهد التعليمية المختلفة، والتي أنشأت لتكون تعليما علي النمط الأوروبي الحديث، كما كانوا نواة البعثات التعليمية لأوروبا لنقل المعارف الحديثة. وترتب علي أعمال محمد علي قصور الأزهر واكتفائه بالعلوم الشرعية، وأصبح النظر إليه كمؤسسة دينية تقوم بتدريس العلوم الشرعية فقط. ومع نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين شهد الأزهر بداية إصلاح وتحديث، كان الغرض منه تحويل الأزهر لمؤسسة ذات كيان تعليمي يأخذ بالنظم الحديثة، وتزعم عدد من العلماء هذا الإصلاح، يتقدمهم الإمام محمد عبده, حيث شكل أول مجلس إدارة للأزهر في 6 من رجب سنة 1312 هـ. تلاه صدور القانون رقم 10 لسنة 1911، والذي نظم الدراسة وجعلها مراحل، ووضع نظاما للموظفين، و شروطا لقبول الطلاب، و حدودا للعقوبات، وكذا نظم الامتحانات، والشهادات, وأنشأ هيئة تشرف عليه تحت رئاسة مشيخة, تسمي مجلس الأزهر الأعلى, وأوجد هيئة كبار العلماء. واستمرارا لتطور الأزهر الشريف صدر القانون رقم 49 لسنة 1930، والذي أنشأت بمقتضاه الكليات الأزهرية الثلاث, و هي كليات أصول الدين، والشريعة، واللغة العربية، ونص القانون علي إمكانية التوسع فى إقامة كليات أخرى. كما أدخلت العلوم غير الشرعية بالمعاهد الأزهرية، مثل: الرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، لتأهيل الخريجين عند التحاقهم بالكليات الأزهرية المختلفة، ثم تلاه القانون رقم 26 لسنة 1936، حيث استحدثت مرحلة رابعة و هي الدراسات العليا، و أصبحت مراحله هي:
• القسم الابتدائي و مدته أربع سنوات.
• القسم الثانوي و مدته خمس سنوات .
• القسم العالي (الكليات) و مدته أربع سنوات و تمنح الكليات الثلاث الإجازة العالية.
• أما القسم الرابع و هو الدراسات العليا، و يمنح درجتين هما:
1. شهادة العالمية مع الإجازة في التدريس أو القضاء أو الدعوة و تعادل الماجستير.
2. شهادة العالمية مع لقب أستاذ، وتؤهل الحاصلين عليها للتدريس بالكليات الأزهرية وتعادل الدكتوراه. و توجت المسيرة بقانون سمي قانون التطوير، وصدر في 5 من يوليو سنة 1961 تحت رقم 103 بشأن إعادة تنظيم الأزهر، حيث اعتبر الأزهر "الهيئة العلمية الإسلامية الكبرى, التي تقوم علي حفظ التراث الإسلامي، ودراسته، وتجليته، و نشره". و نص القانون علي وجود وكيل للأزهر إلي جانب شيخه، وجعل هيئات الأزهر مكونة من:
• المجلس الأعلي للأزهر: ويكون مسئولا عن التخطيط، ورسم السياسة العامة والتعليمية، واقتراح إنشاء كليات، وكل ما يحقق أغراض الأزهر.
• مجمع البحوث الإسلامية للبحث العميق والواسع في الفروع المختلفة للدراسات الإسلامية.
• جامعة الأزهر: وتختص بالتعليم العالي في الأزهر وبالبحوث التي تتصل بهذا التعليم.
• المعاهد الأزهرية: لإمداد جامعة الأزهر بخريجين علي قدر من الثقافة والمعرفة الإسلامية.
مما سبق نرى أن جامعة الأزهر قلعة من قلاع مصر والإسلام، حملت لواء المعرفة والعلم قرونا متصلة، وقامت بنشر العقيدة الصحيحة، ولم تبخل بعلمها على الأمة الإسلامية وخلال تلك المسيرة تسلحت بالعلم و المعرفة، و جعلت منه درعا لها و لأمة الإسلام. والآن وفي بداية القرن الحادي والعشرين وبعد أكثر من ألف عام علي إنشاء الأزهر، تقدم جامعة الأزهر الخدمات التعليمية لحوالي أربعمائة ألف طالب و طالبة، يمثلون حوالي خمس التعليم العالي بمصر, وتضم نخبة من الأساتذة والعلماء يصلون إلي حوالي أحد عشر ألف عضو هيئة تدريس ومعاوينهم ، يساندهم ما يقرب من ثلاثة عشر ألف موظف وموظفة. هذا: وتنتشر كليات الجامعة الاثنتان والستون بفروعها الخمس، وتخصصاتها التي تفوق أي جامعة أخرى, في ست عشرة محافظة من محافظات مصر، ويخدم طلابها حوالي أربع عشرة مدينة جامعية. وتأمل الجامعة أن تستمر في رسالتها، مطورةً أداءها، لتواكب مستجدات العصر الحديث، ولتحوذ المكانة التي تليق بتاريخها وأصالتها وعراقتها.
رؤساء جامعة الأزهر منذ صدور القانون رقم 103 لسنة 1961
تولى رئاسة جامعــــة الأزهــــر منذ بداية الدراسة بها كجامعـــــة مستقلـــة فى عـــام 1381 هجرى الموافـق 1961 ميلادى العديد من الشخصيات البارزة وهى :-
أ.د / محمد محمد عامر البهى
تولى رئاسة جامعة الأزهر فى
الفترة من : 1961 – 1964
أ.د / أحمد حسن الباقورى
تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 1964 – 1969
أ.د / بدوى عبد اللطيف عوض تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 1969 – 1974
أ.د / محمد حسن فايد
تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 1974 - 1979
أ.د / عوض الله جاد حجازى تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 1979 – 1980
أ.د / محمد الطيب النجار تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 1980 – 1983
أ.د / محمد السعدى فرهود تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 1983 - 1987
أ.د / عبد الفتاح حسينى الشيخ تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 1987 - 1995
أ.د / أحمد عمر هاشم
تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 1995 – 2003
أ.د / أحمد محمد أحمد الطيب
تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 2003 - 2010
أ.د / عبدالله الحسيني
تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 2010 - 2011
أ.د / أسامة محمد حسن العبد
تولى رئاسة جامعة الأزهر فى الفترة من : 2011 حتي 2014
أ.د / عبد الحي عزب
تولي رئاسة جامعة الازهر في الفتره من 2014 حتي الآن
نشاط جامعة الأزهر في مجال تطوير التعليم
تميز اهتمام جامعة الأزهر خلال الفترة السابقة تحت رئاسة فضيلة الأستاذ الدكتور أحمد الطيب بتطوير الجامعة من جميع المجالات و خاصة جودة العملية التعليمية بها و حفلت السنة الماضية 2006-2007 بتسارع و إهتمام كبير. كان من نتيجتة قرار فضيلة الأستاذ الدكتور/ رئيس الجامعة رقم 71 لسنة 2007 بتشكيل لجنة تطوير التعليم بالجامعة برئاسة الأستاذ الدكتور عبدالدايم نصير نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا و البحوث و تم موافقة فضيلتة علي زيادة أعضائة مؤخرا. تمثل النشاط الفعال للجامعة في مجالات التطوير بالعمل في أكثرمن أتجاة و مع أكثر من جهة لتعزيز التعاون و تحقيق الفائدة.
إزدياد نشاط وحدة نظم المعلومات و الشبكات و التي تقوم بدور مميز في تحديث الجامعة و تجهيزها بنظم الإتصالات الحديثة إلي جانب دورها في مكتب تنسيق الجامعة و تطويرة و إمدادة بكل التقنيات الحديثة والتي تواكب القرن العشرين . تم إنشاء وحدة نظم المعلومات والشبكات بقرار من فضيلة السيد الأستاذ الدكتور/ رئيس الجامعة في سبتمبر سنة2005 م لتقوم بتطوير نظم المعلومات وبناء شبكة معلومات بجامعة الأزهر وتحديث وسائل الاتصال والتعليم وتقديم خدمة مميزة لطلاب الجامعة .
قامت تلك الوحدة تحت الإشراف المباشر للسيد الأستاذ الدكتور/ عبدالدايم نصير ( نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث ) .
وتم تكليف الدكتور/ محمد عبدالعزيز عبدالرازق ( مدرس علوم الحاسب بكلية العلوم ) بإنشاء الوحدة وبناء الهيكل الإداري والفني بها .
وبفضل الله ثم برعاية من السيد الأستاذ الدكتور/ رئيس الجامعة والسيد الأستاذ الدكتور/ عبد الدايم نصير (نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث) أصبحت وحدة نظم المعلومات والشبكات من أفضل الوحدات علي مستوي الجامعة وذلك بتقديمها خدمات مميزة للعاملين بجامعة الأزهر .
فقد قامت الوحدة بالأتى :-
إنشاء شبكة المعلومات بجامعة الأزهر والتى تربط (42) كلية ومنشأة بحرم الجامعة بمدينة نصر وربطها بشبكة المعلومات الدولية مما أتاح لأعضاء هيئة التدريس الاتصال بالعالم وتبادل المعلومات .
تصميم وتنفيذ وبرمجة نظام التنسيق الإلكتروني الذي أدى إلى بناء البنية الأساسية لقاعدة بيانات ذات جودة عالية لجميع طلاب الجامعة وتوزيعهم على الكليات المختلفة وقد تم استخدام هذا النظام عامي 2006/2007 بنجاح .
إنشاء بوابة جامعة الأزهر على الانترنت وهى البوابة الأولى الرسمية لجامعة الأزهر ومن خلالها يتم عرض جميع أخبار الجامعة وشئون الجامعة وكيفية التعرف على العملية التعليمية بها .
الإشراف الفني والتنفيذي على إنتاج مشروع الإدارة الإلكترونية بالجامعة مما سوف يتيح سهولة تقديم الطلبات ومتابعتها وإدارة مجلس جامعة الأزهر عن بعد .
الإشراف على المرحلة الثانية لربط كليات ومنشآت جامعة الأزهر في 65 موقع فى جميع انحاء جمهورية مصر العربية وذلك بالاشتراك مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات .
1-قسم البرمجة وتطبيقات الويب.
2 -قسم الشبكات.
3- قسم التدريب والتسويق.
4- قسم التعليم الإلكتروني
5- التركيبات
6- قسم التصميمات والجرافيك.
وقد ازداد نشاط الوحدة وتميزها خلال العامين الماضيين منذ أن تولى الاستاذ الدكتور/ هانئ محى الدين حرب (رئيس قسم هندسة النظم والحاسبات ) بكلية الهندسة – جامعة الازهر) حيث قامت الوحدة بتفيذ التنسيق الالكترونى لاول مرة بالتعاون مع وزارة التنمية الادارية و تم بنجاح ، كما تم عمل برنامج لتنسيق الوافدين و برنامج تنسيق للمدن الجامعة و عمل برنامج للكنترول يطبق فى كلية التجارة.
إستضافة الجامعة مؤتمر صندوق تطوير التعليم العالي و المعرض المصاحب له خلال شهر مارس 2007 تحت عنوان "تقييم التجربة و الرؤية المستقبلية و الذي شاركت فية جميع جامعات مصر بعرض انجازاتها في تطوير التعليم. و قد استقبلت الجامعة لفيف من قيادات التعليم العالي يتقدمهم معالي وزير التعليم العالي و الدولة للبحث العلمي و رؤساء و نواب الجامعات المصرية و عدد من قيادات التطوير بالجامعات المصرية لعرض و توضيح الإستفادة المقدمة من الصندوق للجامعات المصرية في مجالات التطوير المختلفة و التي لم تشترك أو تستفيد منها جامعة الأزهر في المرحلة الأولي.
تم أيضا عقد خمس ورش عمل متخصصة بالتعاون مع صندوق مشروع تطوير التعليم كان اول منها ورشة لقاء بين قيادات وحدة التطوير بوزارة التعليم العالي مع السادة النواب و 36 عميد كلية و عضو هيئة تدريس. تلي ذلك 4 ورش عمل كان الغرض منها تدريب حوالي 90 عضو هيئة تدريس علي طريقة كتابة المقترحات التنافسية لتقديمها للصندوق أو جهات أخري مثل ال tempus و تعريفهم بمجالات التطوير المختلفة و التي طبقت في الجامعات المصرية الأخري.
و تفعيلا للإتفاقية الموقعة بين جامعة الأزهر و الحكومة البريطانية متمثلة في المجلس الثقافي البريطاني بالقاهرة و لتحقيق الفائدة المرجوة منها تم الإتفاق بين المجلس الثقافي البريطاني و الجامعة علي عدد من المجالا ت و الأ نشطة مثل تعليم اللغة الإنجليزية و نشر ثقافة الجودة و المساعدة في أن تقوم الجامعة بتطوير استراتيجيتها للخمس سنوات القادمة. و من هذا المنطلق تم إنجاز الأتي:
إنشاء مركز لتعليم اللغة الإنجليزية بمجمع كليات جامعة الأزهر بالدراسة و جاري الأنتهاء من أعمال التشطيبات النهائية و الأتفاق علي بدأ الدراسة به خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2007- 2008.
تم عقد ثلاث دورات تدريبة بالمجلس الثقافي البريطاني لتدريب 53 عضو هيئة تدريس من 43 كلية من كليات الجامعة ممثليين للثلاث قطاعات (الأسلامية و الإنسانية والمعملية) في مجال جودة التعليم تحت عنوان " نشر ثقافة الجودة بالتعليم العالي بمصر " .
الموضوعات المتشابهه
العرض العادي
