[مصطفى شعبان]

حضارمة إندونيسيا لا يتقنون العربية




بيكالونغان مدينة ساحلية تتوسطوا جزيرة جاوا وكل مدن إندونيسية أخرى يوجد فيها حي لذوي الأصول الحضارية يقطنه نحو خمسة آلاف منهم أحد أشهر معالمه مسجد الوقف الذي بناه حسين العطاس عام وفي نفس الحي مسجدا آخر لهم وتجد هنا ثالثة أو حتى الخامسة من قبائل حضرمية شتى يمثلون تنوعا عشائريا واسعة لكن اللافت أن الغالبية لا تتحدث العربي تضاف إلى ذلك أسباب أخرى أهمها أن المؤسسات التعليمية التي أسسها الحضارمة وهي كثيرة كمدارس الخيرات والإرشاد اتجهت نحو الاندماج في المنظومة التعليمية الإندونيسية فمدارس الإرشاد التي تأسست منذ أكثر من مائة عام أسهمت في تخريج أجيال من عرب ومختلف القوميات الأخرى لكن تراجع عدد المدرسين المتقنين باللغة العربية بمرور الوقت وباندماج العرب في المجتمع الإندونيسي حيث يتبوأوا مكانة سياسية واقتصادية واجتماعية فتراجع اهتمامهم باللغة العربية تراجعت القدرة على الحديث بالعربية بشكل عام وتراجع مستوى الاهتمام بها نتيجة عوامل مختلفة منها ما يتعلق بالعلاقات الاجتماعية والشخصية وقلة التحدث بها في المنازل الجيل الرابع هنا نادرا ما يتحدث العربية ولهذا نسعى لتأسيس مدارس تركز على وجود العربية بنسبة أكبر في مناهجها الدراسية مع كل ذلك يظل لمجالس الحضارمة في مهجرهم صبغة خاصة في اللغة الإندونيسية أو الجاوية تختلط هنا ببعض الكلمات العربية وطعام عربي يمتزج بتوابل جاوية والكل يعرف عشيرته وبهذا فتشكلت هوية خاصة لحضارة إندونيسيا يعيش في إندونيسيا الملايين من ذوي الأصول العربية ولا تكاد تخلو مدينة أو محافظة أسرهم وعشائرهم في سومطرة وجاوا سولاويسي وكلمتا وحتى في الجزر الشرقية للبلاد وهنا في مدينة بكالوريوس نموذج واضح ومتميز في الحضرميون الذين حافظوا منذ نحو قرنين على حضور سياسي واقتصادي وما كانت اجتماعية ودينية فهد جاسم الجزيرة

الجزيرة