عرض مشاركة واحدة
 
 رقم المشاركة : ( 3 )
مصطفى شعبان
عضو نشيط
رقم العضوية : 3451
تاريخ التسجيل : Feb 2016
مكان الإقامة : الصين
عدد المشاركات : 12,782
عدد النقاط : 10
جهات الاتصال : إرسال رسالة عبر Skype إلى مصطفى شعبان

مصطفى شعبان غير موجود حالياً

   

افتراضي

كُتب : [ 03-06-2018 - 02:24 PM ]


الاستشارة (118)



مرحبا أخي الكريم يسر الله لنا ولك سبل الخير والعافية
آمين يا رب

بالنسبة إلى بحث الحجاج مطلوب أولا وقوف تمهيدي عند مصطلح الحجاج تعريفه وأنواعه بالرجوع إلى المعجم الفلسفي ومصطلح الديالكتيك وبالرجوع إلى الحجاج وستجد عديد الكتب والمقالات بي دي إف في هذا الشأن ولابد من مرعاة الحديث في التمهيد عن مكونات العملية الحجاجية ممثلة في طرفين أو أكثر والمفوظ الناتج عنهما والأثر الناجم عن هذا الملفوظ.
ثم محاولة الربط بين مصطلح الحجاج ومصطلح التضاد والمقابلة في بلاغتنا العربية بوصف الحجاج عملية تقوم على الضدية بين موقفين فكريين لكل موقف منهما أسانيده.
ثم نتناول في الفصول الحجاج في القرآن الكريم عمومًا منطلقين من قوله تعالى وكان الإنسان أكثر شيء جدلا.
وفي هذا المبحث ستتوقف عند قصص القرآن الكريم عمومًا وعلاقة الأنبياء مع أقوامهم ففكرة الجدل/الحجاج تبدو واضحة جلية بين الطرفين، النبي من جانب ودعوته والأقوام من جانب ثان
في الفصل الثاني: أو المبحث الثاني: الفيزيقي والميتافيزيقي في الجدل: ونقصد به الحديث عن موقف المكذبين للبعث والحساب لأنه غيب أو ميتافيزيقي غير مشاهد في مقابل حال كائنة في الدنيا ملموسة ويعيشها الفريق المكذب ولعلك تجد أول السورة يبدأ بقوله تعالى: عم يتساءلون عن النبأ العظيم الذي هم فيه مختلفون
المبحث الثالث: صيغ الحجاج ونناقش في هذا الفصل العلامات اللغوية أي المفردات والتراكيب التي تم استخدامها في إقامة منظومة الحجاج داخل السورة وفي هذا الفصل نركز على الوصف اللغوي أي طبيعة المفردات المستخدمة أفعال أسماء وطبيعة التراكيب أي الجمل وأنواعها.
الفصل الرابع: ناتج العملية الحجاجية وفي هذا المبحث أو الفصل نقاش للأثر أو النتيجة التي خلفتها العملية الحجاجية على مستوى التلقي أي قارئ النص داخل السورة وخارجه فنحن نتعامل مع نص قرآني ونجد أنفسنا بصدد نوعين من المتلقين متلق داخل النص الخطاب يتوجه إليه ونعرفه بأمارات لغوية دالة على وجوده ككاف الخطاب مثلا أو باسم ظاهر ومتلق خارجه هو قارئ النص ومستقبله في كل زمان ومكان وما يحدثه فيه النص من أثر والحديث في هذا الفصل يركز على مسألة تداول النص أي انتشاره بين المتلقين وتعاملهم معه وما ينجم عن ذلك من أثر في توجيه وعيهم وسلوكهم.
الختام: يركز على النتائج التي تم التوصل إليها من خلال الدراسة وفي النتائج حديث عن طبيعة الحجاج على مستوى الشكل وما يتميز به من صيغ يتم استخدامها لإحداث الإقناع المطلوب
وحديث عن الحجاج على مستوى المضمون أي الأفكار أو المواضيع التي كانت مجال اهتمام الطرف المحاجِج في تواصله ومحاولة تأثيره في طرف آخر
بالتوفيق إن شاء الله


أ.د أحمد يحيى علي

رد مع اقتباس