[مصطفى شعبان]

الاستشارة (84)


الموضوع ممتاز، لكن أرى أن يكتفى بالتواصل الشفوي أو الكفاءة اللغوية؛ لأن التواصل الشفهي جزء من الكفاءة اللغوية، والكفاءة تتضمن مقدرة الطالب في المهارات الأربعة، فماذا تريد أن تبحث أثر الذكاءات في مهارة واحدة أم جميعها؟
إذا كانت ماجستير فيكفي واحدة،واذا دكتوراه لا فالأحسن الأربعة
وأتصور أن يكون البحث هكذا:
-فصل عن الذكاءات المتعددة.
-فصل عن المهارة المدروسة.
-فصل نظري عن تطبيق الذكاءات على المهارة.
-والفصل الرابع والأخير تطبيق عملي على مجموعة من الدارسين.

أ.د خالد أبو عمشة