[مصطفى شعبان]

الخاتمة
من خلال عرض هذا الموضوع، تبيَّن لنا أن اللغويين العرب القدامى كانوا رواد وأساتذة وآباء هذه النظرية بلا جدال. ولم يسبقهم إليها أحد من قبل. ولم يكن هذا الموضوع جديداً في الدراسات اللغوية الحديثة، بل إنه قديم قدم الدراسات العربية منذ القرن الثاني للهجرة. وأول كتاب ظهر في هذا المجال هو كتاب "ما تلحن فيه العامة" للكسائي، المتوفى سنة 189هـ. ويُعد هذا الكتاب باكورة الأعمال اللغوية التطبيقية في تحليل الأخطاء في اللغة العربية.
لقد جمع العلماء العرب القدامى الأخطاء عن طريقين: أولهما شفوي، وثانيهما كتابي. وجُمِعَت المادة اللغوية من عامة الناس وخاصتهم. وكذلك قاموا بإحصائها بشكل دقيق. ولقد حددوا الأخطاء التي درسوها بشكل واضح ودقيق؛ ومن ثم قاموا بدراستها.
وكذلك صنف اللغويون العرب القدامى الأخطاءَ في مؤلفاتهم بدقة بالغة؛ فها هو الزبيدي مثلاً، يقول في كتابه لحن العوام: "كنا قد أَلَّـفْـنَا فيما أفسده عَوَامُّنا وكثير من خَوَاصِّنا، كتباً قَسَّمناها على ثلاثة أقسام: قسم غُـيِّـرَ بناؤه وأُحِيل عن هيئته، وقسم وُضِع في غير موضعه وأُرِيد به غيرُ معناه، وقسم خُصَّ به الشيءُ وقد يَشْرَكهُ فيه ما سواه".
ولقد وصف ابن الجوزي الخطأ بقوله: "واعلم أن غلط العامة يتنوع: فتارة يضمون المكسور، وتارة يكسرون المضموم، وتارة يمدون المقصور، وتارة يقصرون الممدود، وتارة يشددون المخفف، وتارة يخففون المشدد، وتارة يزيدون في الكلمة وتارة ينقصون منها وتارة يضعونها في غير موضعها، إلى غير ذلك من الأقسام.
وعملوا على شرح الأخطاء بشكل دقيق وعزوها إلى مضانها الرئيسة. مبينين أسبابها ما أمكن ذلك. هل هي بسبب اللغة الأم أَمْ بسبب اللغة الثانية التي يكتسبها الطالب؟ أم أن هناك أسباباً أخرى يمكن بيانُها وذكرُها. فالجاحظ مثلاً، تحدث عن بعض أسباب الأخطاء الهامة جداً، التي يرتكبها متعلمو اللغة. وكذلك تطرق إلى الحديث عن إستراتيجيتي السهولة والتحجر في اللغة الثانية. ولقد أفرد العسكري كتاباً مستقلاً لشرح الأخطاء، أسماه: "شرح ما يقع فيه التصحيف والتحريف". ومن خلال مطالعتنا لهذه المؤلفات وجدنا أن أسباب الأخطاء كثيرة ومتنوعة. ويمكن أن تعود إلى عدة أسباب: لغوية؛ مثل: أخذ العلم من الصُحُف، وعدم نَقْط المصاحف والإعجام والترقين والشَّكل، ونقص كفاءة الراوي باللغة أو عدمها، والخط والهجاء، والتصحيف والتحريف. واجتماعية؛ مثل: الصَّمْتُ والوَحْدَة (العُزْلَة). ونفسية؛ مثل: العِيّ والحَصَر، واللُّثـغـة. وعضوية؛ مثل: سقوط الأسنان، إلخ.
أما الهدف الأخير من تحليل الأخطاء هو التطبيق العملي والتربوي على الأخطاء التي يرتكبها المتعلمون. وهذه الأخطاء لا بد من استئصالها إن أمكن وعلاجها بطرق شتى. ولقد انبرى ثلة من العلماء القدامى لهذه المهمة يضعون لها القواعد، ليخففوا من وقوعها عند المتعلمين والمتكلمين. ومن هؤلاء اللغويين التطبيقيين: ابن قتيبة، وابن مكي، والقلقشندي، والحريري، والبطليوسي، وغيرهم كثير. لقد بَـيَّـنُـوا القواعد العامة للهجاء والإملاء، وذلك لضبط اللغة وسلامتها حديثاً وكتابة.
وبناء على هذا؛ نقول: إن اللغويين العرب القدامى كانوا هم السباقين إلى هذا العلم اللساني( 133). ولم يتأثروا بغيرهم من اللغويين في هذا الميدان. وفي هذا الصدد يقول روبينز(134) (Robins): "إنه من المؤكد أن اللغويين العرب القدامى طوروا نظرتهم الخاصة في نظامهم اللغوي، ولم يطبقوا النظام اللغوي اليوناني على لغتهم أبداً كما هو الحال في النحو اللاتيني".
ونستنتج من هذا كله، أن علماء اللغة العربية درسوا الأخطاء بشكل علمي ومنهجي دقيق، ولم يتأثروا أو يقلِّدوا غيرهم من اللغويين السابقين لهم. وتشفع لهم أعمالهم اللغوية الأصيلة، ودراساتهم الكثيرة في هذا المجال. أضف إلى ذلك، أن علماء اللغة في العصر الحديث من الغربيين وغيرهم، ساروا على هَدْي منهج العلماء العرب القدامى في هذا المضمار، من دون أن يُصرّحوا بذلك( 135). ولله الحمد.

المصادر والمراجع
المراجع العربية:
- القرآن الكريم.
- أربعة كتب في التصحيح اللغوي، للخطابي، ولابن بري، ولابن الحنبلي، ولابن بالي، تحقيق حاتم صالح الضامن، الطبعة 1، مكتبة النهضة العربية، عالم الكتب، 1987م. (وهذه الكتب هي: 1- إصلاح غلط المُحَدِّثِين للخطابي، أبي سليمان حمد بن محمد بن إبراهيم بن الخطاب البُسْتي الخطابي الشافعي(388هـ)، 2- غلط الضعفاء من الفقهاء - لابن بري، أبي محمد عبد الله بن أبي الوحش بَري بن عبد الجبار بن بري المقدسي (582هـ)،
- سهم الألحاظ في وهم الألفاظ، لابن الحنبلي، رضي الدين محمد بن إبراهيم بن يوسف بن عبد الرحمن المعروف بابن الحنبلــي (971هـ)، 4- خير الكلام في التقصي عن أغلاط العوام, لابن بالي، علي بن بالي القسطنطيني (992هـ).
- الأصفهاني، حمزة بن الحسن (360 هـ)، التنبيه على حدوث التصحيف، حققه: محمد أسعد طلس، راجعه: أسماء الحمصي وعبد المعين الملوحي، الطبعة 2، دار صادر، بيروت، 1992م.
- آل خليفة، فاطمة إبراهيم، التصحيف والتحريف دراسة في التغير الدلالي، حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية، دولة الكويت، مجلس النشر العلمي، جامعة الكويت، الرسالة 233، الحولية 26، 1426هـ-2005م.
- البخاري، محمد بن إسماعيل (256هـ)، صحيح البخاري، مطبعة الشعب، القاهرة، 1378هـ.
– براون، هـ دوغلاس، أسس تعلم اللغة وتعليمها، ترجمة: عبـده الراجحـي وعلي علي أحمد شعبان، بيروت: دار النهضة العربية، 1994.
- البطليوسي، أبو محمد عبد الله (521هـ)، الاقتضاب في شرح أدب الكُتَّاب، تحقيق: محمد باسل عيون السود، المجلد الأول، الطبعة الأولى، دار الكتب العلمية، بيروت: لبنان، 1995م.
- الثعالبي، أبو منصور عبد الملك بن محمد بن إسماعيل (430هـ)، فقه اللغة وسر العربية، تحقيق: فائز محمد، مراجعة: إميل بديع يعقوب، الطبعة 1، دار الكتاب العربي: بيروت، 1993م.
- ثعلب، أبو العباس أحمد بن يحيى، الفصيح، تحقيق يعقوب بارث، ليبزغ، 1876.
- الجاحظ، أبو عثمان عمرو بن بحر (255هـ)، البيان والتبيين، تحقيق عبد السلام محمد هارون، الطبعة 7، مكتبة الخانجي بالقاهرة، 1998م.
- جاسم، جاسم علي وجاسم، زيدان علي، نظرية علم اللغة التقابلي في التراث العربي، مجلة التراث العربي، العددان 83-84، السنة الحادية والعشرون، أيلول 2001م.
- جاسم، جاسم علي، في طرق تعليم اللغة العربية للأجانب، الطبعة الثانية، كوالالمبور: إيه. إيس. نوردين. 2001م.
- جاسم، زيدان علي، دراسة في علم اللغة الاجتماعي، مراجعة وتدقيق زيد علي جاسم وجاسم علي جاسم، الطبعة 1، كوالالمبور: بوستاك أنتارا، 1993م.
- جاسم، زيدان علي، علم اللغة الاجتماعي: نشأته وموضوعه، مجلة الدراسات العربية والإسلامية, بروني دار السلام، المجلد 3، العدد 3، نوفمبر 1992.
- الجندي، أحمد علم الدين, اللهجات العربية في التراث، الطبعة بدون، الدار العربية للكتاب: ليبيا-تونس، 1978م.
- ابن جني، أبو الفتح عثمان (392هـ)، الخصائص، الطبعة الثالثة، حققه: محمد علي النجار، بيروت: عالم الكتب، 1983م.
- ابن جني، أبو الفتح عثمان (392هـ)، سر صناعة الإعراب، تحقيق: محمد حسن محمد حسن إسماعيل و أحمد رشدي شحاتة عامر، الطبعة 1، دار الكتب العلمية: بيروت-لبنان، 2000م.
- ابن الجوزي، أبو الفرج عبد الرحمن (597هـ)، تقويم اللسان، حققه وقدم له: عبد العزيز مطر، الطبعة 1، دار المعرفة: القاهرة، 1966م.
- الحريري، القاسم بن علي بن محمد (516هـ)، درة الغواص في أوهام الخواص، تحقيق وتعليق: عبد الحفيظ فرغلي على القرني، الطبعة 1، دار الجيل: بيروت، ومكتبة التراث الإسلامي، القاهرة، 1996م.
- الحفناوي، جلال السعيد، "الهند في رحلة ابن بطوطة: دراسة لغوية" مجلة ثقافة الهند، نيودلهي: المجلس الهندي للعلاقات الثقافية، م56، ع2، (2005م)، 12-127.
- ابن حنبل، أحمد (241هـ)، مسند أحمد، القاهرة، 1313هـ.
- ابن خلدون، ولي الدين عبد الرحمن بن محمد (808هـ)، مقدمة ابن خلدون، حقق نصوصه، وخرَّج أحاديثه، وعلَّق عليه: عبد الله محمد الدرويش، الطبعة 1، دار البلخي: دمشق، 2004م.
- الزبيدي، أبو بكر محمد بن حسن الإشبيلي (379 هـ)، الزيادات على كتاب إصلاح لحن العامة بالأندلس، دراسة ونصوص: عبد العزيز الساوري، الطبعة 1، مطبوعات مركز جمعة الماجد للثقافة والتراث- دبي، 1995م.
- الزبيدي، أبو بكر محمد بن حسن بن مذحج (379هـ)، لحن العوام، تحقيق: رمضان عبد التواب، الطبعة الثانية، مكتبة الخانجي بالقاهرة، 2000م.
- الزجاجي، أبو القاسم عبد الرحمن بن إسحق (340هـ)، الإبدال والمعاقبة والنظائر، تحقيق ودراسة: فوزي يوسف الهابط، دار الولاء للطبع والتوزيع- شبين الكوم: مصر، 1993م.
- ابن السكيت، أبو يوسف يعقوب بن اسحق (244 هـ)، إصلاح المنطق، شرح وتحقيق: أحمد محمد شاكر وعبد السلام محمد هارون، الطبعة 3، دار المعارف بمصر، ب. ت.
- سيبويه، عمرو بن عثمان بن قنبر (184هـ)، الكتاب، علق عليه إميل بديع يعقوب، الطبعة 1، دار الكتب العلمية، بيروت- لبنان، 1999م.
- السيوطي، جلال الدين عبد الرحمن بن أبي بكر بن محمد (911هـ)، التطريف في التصحيف، تحقيق: علي حسين البواب، الطبعة 1، دار الفائز للنشر والتوزيع، 1988م.
- السيوطي، المزهر في علوم اللغة وأنواعها، ضبطه وصححه ووضع حواشيه: فؤاد علي منصور، دار الكتب العلمية: بيروت، لبنان، 1998م.
- الصفدي، صلاح الدين خليل بن أيبك (764هـ)، تصحيح التصحيف وتحرير التحريف، حققه وعلق عليه ووضع فهارسه: السيد الشرقاوي، راجعه: رمضان عبد التواب، الطبعة الأولى، مكتبة الخانجي بالقاهرة، 1987م.
- صيني، محمود إسماعيل والأمين، إسحاق محمد، تعريب وتحرير، التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء، الطبعة 1، عمادة شؤون المكتبات، جامعة الملك سعود، الرياض: السعودية، 1982م.
- أبو الطيب عبد الواحد بن علي اللغوي الحلبي (351هـ)، الإبدال، حققه وشرحه ونشر حواشيه الأصلية وأكمل نواقصه: عزالدين التنوخي، مطبوعات المجمع العلمي العربي بدمشق، 1960م.
- العسكري، أبو أحمد الحسن بن عبد الله بن سعيد (382هـ)، تصحيفات المحدثين، دراسة وتحقيق: محمود أحمد مِيَره، الطبعة 1، المطبعة العربية الحديثة: القاهرة، 1982م.
- العسكري، شرح ما يقع فيه التصحيف والتحريف، تحقيق: عبد العزيز أحمد، الطبعة 1، مكتبة ومطبعة مصطفى البابي الحلبي وأولاده بمصر، 1963م.
- العسكري، لحن الخاصة، تحقيق: عبد العزيز أحمد، القاهرة: شركة مكتبة ومطبعة مصطفى البابي الحلبي وأولاده بمصر.
- العصيلي، عبد العزيز بن إبراهيم، علم اللغة النفسي، عمادة البحث العلمي: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، 2006م.
- عيد، محمد، النحو المصفى, الطبعة 1، عالم الكتب: القاهرة، 2005.
- عيد، محمد، في اللغة ودراستها, عالم الكتب: القاهرة، 1974.
- بن عيسى، حنفي، محاضرات في علم النفس اللغوي، الطبعة 2، الشركة الوطنية للنشر والتوزيع: الجزائر، 1980م.
- القالي، أبو علي إسماعيل بن القاسم البغدادي (356هـ)، الأمالي، الطبعة بدون، دار الكتب العلمية، بيروت-لبنان، 2002م.
- ابن قتيبة، أبو محمد عبد الله بن مسلم (276هـ)، أدب الكاتب، حققه وعلق حواشيه ووضع فهارسه: محمد الدالي، الطبعة 1، مؤسسة الرسالة: بيروت- لبنان، 1982م.
- ابن قتيبة، عيون الأخبار، دار الكتاب العربي: بيروت- لبنان، 1925م.
- القلقشندي، أبو العباس أحمد (821هـ)، صبح الأعشى في كتابة الإنشا، الطبعة بدون، دار الكتب المصرية بالقاهرة، 1922م.
- الكسائي، أبو الحسن علي بن حمزة (189هـ)، ما تلحن فيه العامة، حققها وقدم لها وصنع فهارسها: رمضان عبد التواب، الطبعة 1، مكتبة الخانجي بالقاهرة ودار الرفاعي بالرياض، 1982 م.
- أ. ي. ونسنك، و ي. ب. منسنج، المعجم المفهرس لألفاظ الحديث النبوي، ليدن: مطبعة بريل، 1969م.
- ابن مكي، أبو حفص عمر بن خلف الصقلي (501هـ)، تثقيف اللسان وتلقيح الجنان، قدم له وقابل مخطوطاته وضبطه: مصطفى عبد القادر عطا، الطبعة الأولى، بيروت: دار الكتب العلمية، 1990م.
- منصور، عبد المجيد سيد أحمد، علم اللغة النفسي، الطبعة 1، عمادة شؤون المكتبات: جامعة الملك سعود: الرياض، 1982م.
- المنصور، وسمية، عيوب الكلام دراسة لما يعاب في الكلام عند اللغويين العرب، حوليات كلية الآداب، جامعة الكويت، الرسالة الثامنة والثلاثون، الحولية السابعة، 1406هـ -1986م.
- ابن هشام، أبو عبد الله محمد بن أحمد بن هشام بن خلف اللخمي الإشبيلي (577هـ)، المدخل إلى تقويم اللسان، تحقيق: حاتم صالح الضامن، الطبعة 1، دار البشائر الإسلامية للطباعة والنشر والتوزيع: بيروت- لبنان، 2003م.
المراجع الأجنبية:
- Anwar, M, S, The Legitimate Fathers of Speech Errors, In Versteegh, C, H, M, et al, The History of Linguistics in the Near East, Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1983.
- Corder, S, P, The Significance of Learners' Error, IRAL 5: 161-170, 1967.
- Corder, S, P, Idiosyncratic Dialects and Error Analysis, IRAL 2: 151,1971.
- Corder, S, P, Introducing Applied Linguistics, Harmondsworth: Penguin, 1973.
- Corder, S, P, Error Analysis. In Allen, J, P, B, & Corder, S, P, (eds.). Teachniques in Applied Linguistics, Oxford: Oxford University Press, 1974.
- Corder, S, P, Error Analysis and Inter********, Oxford: Oxford University Press, 1981.
- Fries, C,C, Teaching and Learning English as a Foreign ********, An Arbor: Wahr, 1945.
- Fromkin, V, A, Grammatical Aspects of Speech Errors, In Newmeyer, F, J, (ed.) Linguistics: The Cambridge Survey 2: 117-138, The Cambridge University Press, 1988.
- Fromkin, V, A, (ed), Speech Errors as Linguistic Evidence, The Hague: Mouton, 1973.
- James, C, Contrastive Analysis. London: Longman, 1980.
- Jassem, J, A, Study on Second ******** Learners of Arabic: An Error Analysis Approach, Kuala Lumpur: A,S,Noordeen, 2000.
- Lado, R, Linguistics Across Cultures, An Arbor: University of Michigan Press, 1957.
- Robins, R, H, A Short History of Linguistics, London: Longman, 1990.
- Selinker, L, Inter********. In Richards, J, C, (ed.), Error Analysis: Perspectives of Second ******** Acquistion, London: Longman, 1972.
- Selinker, L, CA/ EA/ IL: Earliest Experimental Record, IRAL 27 (4): 267-291, 1989.